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Morfín López, T., Sánchez Loyo, L. M., & Mejía Arauz, R. (2022). Conocimiento cultural de niños y niñas sobre el suicidio infantil, sus causas y su prevención. Latinoamericana De Estudios De Familia, 14(2), 15–32. https://doi.org/10.17151/rlef.2022.14.2.2
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Autores/as
Teresita Morfín López
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
Luis Miguel Sánchez Loyo
Universidad de GuadalajaraRebeca Mejía Arauz
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de OccidenteResumen
Resumen: Objetivo. Identificar el conocimiento cultural del suicidio que tienen niños y niñas en la infancia media, cómo saben de ello, a qué causas lo atribuyen, las emociones asociadas y sus creencias para su prevención. Metodología. Se entrevistaron 59 niños y niñas urbanos entre 8 y 11 años de Guadalajara, México. Resultados. La mayoría de los niños y niñas conocía la palabra suicidio. Obtuvieron conocimiento de esta por medio de contenidos en Internet y televisión. Así mismo, los problemas emocionales de los niños y las niñas, el maltrato emocional en la familia y el acoso escolar, se situaron como causas del suicidio infantil. Las emociones asociadas fueron tristeza, enojo y miedo. Consideraron que su prevención podría ser mediante mayor comprensión hacia el/la niño(a), mayor convivencia, vigilar a aquellos con riesgo de suicidio e impedirlo físicamente. Conclusiones. Es posible proponer estrategias para la prevención apropiadas culturalmente.
Palabras clave:
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