Latinoamericana de Estudios de Familia

ISSN: 2145-6445

e-ISSN: 2215-8758

La Revista Latinoamericana de Estudios de Familia es una publicación científica semestral de acceso abierto sin cobro de APC (Article Processing Charge) que circula semestralmente en el ámbito nacional e internacional, adscrita al Departamento de Estudios de Familia de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, de la Universidad de Caldas. Su objetivo general es difundir el conocimiento construido sobre las familias, como resultado de procesos de investigación e intervención y de reflexiones teóricas y metodológicas con perspectiva de género y reconocimiento de las diversidades. Sus objetivos específicos apuntan a servir de foro de discusión, nacional e internacional, en el campo de los estudios de familia y del género; estimular nuevas corrientes de pensamiento e interpretación en torno a este grupo social y participar en el debate sobre los cambios y transformaciones de las familias en las sociedades contemporáneas y las respuestas sociales a través de acciones de política pública.

Analíticas y métricas locales Estadísticas de la revista

Vol. 12 Núm. 2 (2020): Julio - Diciembre

publicado: 2020-07-01

Editorial

Gallego Montes Gabriel

| pp. 5-9 | publicado: 2020-07-01

Visitas Artículo 3 | Visitas PDF 10

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CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES EN LAS FAMILIAS LATINOAMERICANAS

Dos ingresos, dos cuidadores. Barreras a la conciliación trabajo-familia

Two incomes, two caregivers. Barriers to work-family conciliation

Hernández Limonchi María del Pilar , Ibarra Uribe Luz Marina

| pp. 13-26 | publicado: 2020-07-01

Visitas Artículo 34 | Visitas PDF 23

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La exposición de la infancia a las practicas alienadoras familiares: un análisis socioeducativo

Childhood exposure to parental alienation practices: a socio-educational analysis

Riquelme Soto Verónica , Cánovas Leonhardt Paz

| pp. 27-46 | publicado: 2020-07-01

Visitas Artículo 7 | Visitas PDF 14

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Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario

Family and university setting: meanings of participation in educational processes

Sánchez Arias Lida Clemencia, Callejas Callejas Albeiro

| pp. 47-67 | publicado: 2020-07-01

Visitas Artículo 18 | Visitas PDF 9

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La enseñanza de la familia en los tiempos de la Ley de Educación Sexual Integral (26.150) en Argentina: tensiones entre representaciones, discursos y prácticas docentes

The teaching of the family in the times of Comprehensive Sexual Education Law (26.150) in Argentina: tensions between representations, discourses and teaching practices

Berardi Melisa

| pp. 68-86 | publicado: 2020-07-01

Visitas Artículo 19 | Visitas PDF 14

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