How to Cite
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Díaz Montes CE, Cantillo Uribe L, García Vergara K, Martínez Marenco L, Vega Recuero J. Undergraduate teenage students’ knowledge about HIV/AIDS in a university in the city of Cartagena Colombia, 2011. Hacia Promoc. Salud [Internet]. 2014 Jul. 1 [cited 2024 May 18];19(2):38-52. Available from: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/2208

Authors

Carmen Elena Díaz Montes
Universidad de Cartagena
caeldimo_@hotmail.com
Lisett Cantillo Uribe
Hospital San Antonio de Padua. Simití, Bolívar
licu1410@hotmail.com
Kelly García Vergara
Cuidado Intermedio San Luis. Bogotá
kellmar26@hotmail.com
Ludys Martínez Marenco
Clínica Renacer. Riohacha
ludysmartinezm@yahoo.com
Jayson Vega Recuero
Clínica Maternidad Rafael Calvo. Cartagena
jaison_vega27@hotmail.com

Abstract

Objective: To determine the level of knowledge about HIV / AIDS in adolescents of undergraduate programs  in on campus education at a university in Cartagena de Indias, Colombia during the second academic period  of 2011. Materials and Methods: A descriptive study with a population of 8,706 students. Sample constituted by 919 students. The information was collected by means of “ECOVIH scale” which is scored from 0 to 10  points, the higher the score, the more knowledge, and a survey that evaluated sociodemographic  characteristics. Error was 3% and level of confidence was 95%. Results: Mean age was 18.4 years; the ages  ranged from 15 to 19 years, 50.7% were women and 49.3% were men. 70% of respondents have “regular  knowledge”, 19.8% have “deficient knowledge” and only 11.4% “good knowledge”. Women have better  knowledge than men achieving an average of 5.8 and 4.8 respectively. The areas that achieved higher scores  were: health with 6.8, economic and exact sciences 5.2 and humanities and education 5.3. Conclusion:  Adolescents present regular level of knowledge about HIV / AIDS, showing little knowledge regarding oral  transmission, and almost no knowledge about the effects of the infection. Women have better knowledge  compared to men, placing them in a regular knowledge level and men are placed in a deficient level. The  area of Health shows a better level of knowledge in comparison with the other areas, but all areas of study  were classified into the regular knowledge level. Students from Chemistry, Mathematics and Economics  programs show deficiente knowledge.

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