Learning to read, think and write in the scene: a learning situ ation from the performance itself games at nap time by roma mahieu

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Issue: Vol. 3 (2009): Enero-Diciembre

Publication Date: 2009-01-01

How to Cite
Araque Osorio, C. (2009). Learning to read, think and write in the scene: a learning situ ation from the performance itself games at nap time by roma mahieu. Revista Colombiana De Artes Escénicas, 3, 153–175. Retrieved from https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/artescenicas/article/view/9322
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Authors

Carlos Araque Osorio

Antropólogo, Universidad Nacional de Colombia. Especialista en Voz Escénica, Especialista en Ciencias de la Educación, Máster en Resolución de Conflictos y Mediación. Docente Universidad Distrital “Francisco José De Caldas” - Bogotá.

Universidad Distrital “Francisco José De Caldas”
a@gmail.com

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Revista Colombiana de Artes Escénicas

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