Verona, más allá de romeo y julieta

Abstract

The present article presents a hermeneutic exercise on the William Shakespeare’s play Romeo and Juliet (1595). As a theoretical reflection, the article will contribute to the corpus of the creative process of the Verona performance, which is being prepared by students of the Drama Arts Department at the Universidad de Caldas. In order to achieve this important objective it’s important to acknowledge that, as expressed by Gadamer, “the play presents an untemporal present” (2001: 55), which makes possible the reading of the play itself in the present time (Ibíd.); in other words, in the here and now of the reader, or in this case, of the receptorcreator, role corresponding to the theatrical director. The article includes the conversation between some parts of the play and the author’s understanding.

Keywords:

Teatro

hermenéutica

Shakespeare

Romeo y Julieta

violencia

amor

Theater

hermeneutics

Shakespeare

Romeo and Juliet

violence

love

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