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Publication Date: 2015-01-01
How to Cite
Eraso Villota, S. (2015). Making experience an art: teaching processes in violated contexts. Revista Colombiana De Artes Escénicas, 9, 283–293. Retrieved from https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/artescenicas/article/view/9102
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Authors
Abstract
This article reports on the experience gained through the implementation and execution of an educational process developed within a social and artistic type project called “Experience yourself: Making Experience an Art” which is carried out by the Caza Retazos (Fragments Hunting) Corporation in the city of Manizales. This experience presents the implementation of art, its forms and language, as a pedagogical tool for redefinition of both, personal experience and social experience, and thus the construction of the social imaginary towards a peaceful society arises.
Keywords:
References
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