Paucar-Pomboza, Carlos María, Jennifer Paola Umaña-Serrato, y Luis Fernando Cevallos-Landi. «El Calendario Vivencial Educativo Comunitario Como Territorio simbólico Para La afirmación Cultural En Escuelas indígenas». Revista de Antropología y Sociología : Virajes 28, no. 1 (enero 1, 2026): 171–197. Accedido junio 19, 2026. https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/view/12062.