Lafont, P., y M. Pariat. «Evolución De Las políticas Públicas De educación En Cuanto a La formación Permanente De Adultos: ¿Diversidad Y normalización De Los Dispositivos De Reconocimiento Y De validación De La Experiencia Adquirida (RVEA) En Europa?». Revista de Antropología Y Sociología : Virajes, vol. 14, n.º 1, enero de 2012, pp. 15-45, https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/view/870.