O. L. Fernández Arbeláez y J. C. Ochoa Céspedes, «Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010)»., RASV, vol. 16, n.º 2, pp. 275–296, jul. 2014.