Paucar-Pomboza, Carlos María, Jennifer Paola Umaña-Serrato, y Luis Fernando Cevallos-Landi. 2026. «El Calendario Vivencial Educativo Comunitario Como Territorio simbólico Para La afirmación Cultural En Escuelas indígenas». Revista de Antropología Y Sociología : Virajes 28 (1):171-97. https://doi.org/10.17151/rasv.2026.28.1.7.