[1]
G. M. Flórez Espinosa, J. A. Velásquez Sarria, y M. C. Arroyave Escobar, «Formación ambiental y reconocimiento de la realidad: dos aspectos esenciales para la inclusión de la educación ambiental en la escuela», Rev. luna azul (En línea), n.º 45, pp. 377–399, jul. 2017.