Portela Guarín H, Murcia Peña N. Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios. latinoamericana [Internet]. 1 de julio de 2006 [citado 22 de julio de 2024];2(2):83-102. Disponible en: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5781