Quiroz Montoya, Johana, Javier Alejandro Corredor Aristizábal, y Fredy Andrés Olarte Dussán. «Integración De Tabletas En El Aula De Clase: Factores Relacionados Con La percepción De Cambio En El Rol Docente Y La interacción Entre Estudiantes». Latinoamericana de Estudios Educativos 14, no. 2 (julio 1, 2018): 79–101. Accedido abril 28, 2024. https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/3978.