Cataño Henao, Silvania, y Óscar Eugenio Tamayo Alzate. «Integración Entre El análisis Discursivo Y La emoción-motivación En El Aula De Clase». Latinoamericana de Estudios Educativos 19, no. 2 (julio 1, 2023): 105–127. Accedido noviembre 15, 2024. https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/9537.