Velásquez López, P. A. ., y L. A. Tangarife Motato. «Los Maestros De Escuelas Rurales Como Agentes En Procesos De Postconflicto». Latinoamericana de Estudios Educativos, vol. 15, n.º 2, julio de 2019, pp. 180-07, doi:10.17151/rlee.2019.15.2.9.