Cataño Henao, S., y Óscar E. Tamayo Alzate. «Integración Entre El análisis Discursivo Y La emoción-motivación En El Aula De Clase». Latinoamericana de Estudios Educativos, vol. 19, n.º 2, julio de 2023, pp. 105-27, doi:10.17151/rlee.2023.19.2.5.