. A. M. Torres Rodríguez, . J. Bernardo Zuluaga, y . V. Varela Cifuentes, «Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad», latinoamericana, vol. 12, n.º 2, pp. 126–147, jul. 2016.