. A. M. Torres Rodríguez, . J. Bernardo Zuluaga, e . V. Varela Cifuentes, “Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad”, latinoamericana, vol. 12, nº 2, p. 126–147, jul. 2016.