Torres Rodríguez, . A. M., Bernardo Zuluaga, . J. y Varela Cifuentes, . V. (2016) «Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad», Latinoamericana de Estudios Educativos, 12(2), pp. 126–147. Disponible en: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/4030 (Accedido: 29 abril 2024).