Quiroz Montoya, J., Corredor Aristizábal, J. A. . y Olarte Dussán, F. A. (2018) «Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes», Latinoamericana de Estudios Educativos, 14(2), pp. 79–101. doi: 10.17151/rlee.2018.14.2.5.