Quiroz Montoya, Johana, Javier Alejandro Corredor Aristizábal, y Fredy Andrés Olarte Dussán. 2018. «Integración De Tabletas En El Aula De Clase: Factores Relacionados Con La percepción De Cambio En El Rol Docente Y La interacción Entre Estudiantes». Latinoamericana de Estudios Educativos 14 (2):79-101. https://doi.org/10.17151/rlee.2018.14.2.5.