MADRID HINCAPIÉ, . J. M. Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social. Latinoamericana de Estudios Educativos, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 150–168, 2018. DOI: 10.17151/rlee.2018.14.1.9. Disponível em: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/3996. Acesso em: 27 abr. 2024.