Posada Torres, L. Y., y Uzuriag López, V. L. . (2018). Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación. Latinoamericana de Estudios Educativos, 14(1), 109–123. https://doi.org/10.17151/rlee.2018.14.1.7