Portela Guarin, H. , Taborda Chaurra , J. y Loaiza Zuluaga , Y.E. 2017. El curriculum en estudiantes y profesores de los programas de formación de educadores de la Universidad de Caldas de la ciudad de Manizales: significados y sentidos. Latinoamericana de Estudios Educativos. 13, 1 (ene. 2017), 17–46. DOI:https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.1.2.