Quiroz Montoya, J., Corredor Aristizábal, J.A. y Olarte Dussán, F.A. 2018. Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes. Latinoamericana de Estudios Educativos. 14, 2 (jul. 2018), 79–101. DOI:https://doi.org/10.17151/rlee.2018.14.2.5.