[1]
Loaiza-Zuluaga , Y.E., Vergara Martínez, A. y Arias Vásquez, L. 2018. La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela. Latinoamericana de Estudios Educativos. 15, 1 (dic. 2018), 9–35. DOI:https://doi.org/10.17151/rlee.2019.15.1.2.