D. A. Restrepo-Quevedo, J. González Tobón, R. Cuervo, J. Camacho, y E. . Hernández-Mihajlovic, «La trascendencia metacognitiva en el aprendizaje de la actividad proyectiva del diseño a través de la visualidad de la bitácora», kepes, vol. 19, n.º 25, pp. 295–324, ene. 2022.