[1]
C. D. Páez-Mora, Y. P. Caviativa-Castro, K. T. Cetina-Matallana, J. E. Sabogal-Toro, y L. V. Rodríguez-Mendoza, «Los memes como una herramienta de educación para la salud en la enseñanza de temas cardiovasculares», kepes, vol. 22, n.º 32, pp. 311–335, jul. 2025.