Mesa B, A. . y Mejía Q. , C. . (2011) «La explicitación como estrategia pedagógica en los procesos de diseño», Kepes, 8(7), pp. 171–185. Disponible en: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/kepes/article/view/453 (Accedido: 4 mayo 2024).