LÓPEZ LEÓN, R. .; VILLA CARMONA, G. A. . El aula de diseño como escenario de exploración entre alfabetidad visual y pensamiento crítico. Kepes, [S. l.], v. 14, n. 15, p. 173–194, 2017. DOI: 10.17151/kepes.2017.14.15.7. Disponível em: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/kepes/article/view/2715. Acesso em: 21 nov. 2024.