Hidalgo Rodríguez, M. C. . (2022). El contrapunto en el álbum ilustrado infantil. Un análisis multimodal para su implementación en la asignatura Ilustración Infantil del Máster de Dibujo (Universidad de Granada). Kepes, 19(25), 427–462. https://doi.org/10.17151/kepes.2022.19.25.15