Morales Moras, J. . (2014). Innovación en el diseño de los mundos ficticios de los videojuegos educativos. Un cambio hacia entornos más abiertos a la participación significativa y el aprendizaje. Kepes, 11(10), 167–193. Recuperado a partir de https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/kepes/article/view/525