[1]
Díaz-Posada, L.E. 2021. De “necesidades educativas especiales” a “diseño universal para el aprendizaje”: un recorrido cronológico por las políticas de educación inclusiva en Colombia. Jurídicas. 18, 2 (jul. 2021), 161–182. DOI:https://doi.org/10.17151/jurid.2021.18.2.10.