Formación inicial y enseñanza del número en preescolar: narrativas docentes

Initial training and teaching of numbers in preschool: teachers' narratives

Potosí-Cruz Liliana Andrea, Castillo-Vallejo Sandra Liliana, Alvarado Guzmán Lisbeth Lorena

Visitas Artículo 158 | Visitas PDF 81 | pp. 187-209 | Publicado: 2025-01-01