J. E. Torres-Obleas y D. Medina-Coronado, «Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica», eleuthera, vol. 22, n.º 2, pp. 104–116, jul. 2020.