Torres-Obleas, J. E., y Medina-Coronado, D. (2020). Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica. Eleuthera, 22(2), 104–116. https://doi.org/10.17151/eleu.2020.22.2.7