Torres-Obleas, J.E. y Medina-Coronado, D. 2020. Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica. Eleuthera. 22, 2 (jul. 2020), 104–116. DOI:https://doi.org/10.17151/eleu.2020.22.2.7.