Palacios-Garay, J.P., Cadenillas-Albornoz, V., Chávez-Ortiz, P.G., Flores-Barrios, R.A. y Abad-Escalante, K.M. 2020. Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica. Eleuthera. 22, 2 (jul. 2020), 51–70. DOI:https://doi.org/10.17151/eleu.2020.22.2.4.