Surbules, N. C. ., y M. . Peters. «Pedagogías Tractarianas: Sentido Y Sinsentido». Discusiones Filosóficas, vol. 4, n.º 7, enero de 2003, pp. 51-65, https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/discusionesfilosoficas/article/view/6769.